Objektif Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

OBJEKTIF PENDIDIKAN JASMANI

Mengapa objektif diperlukan dalam Pendidikan Jasmani

Bucher & Wuest ( 1987)

Menolong Pendidikan Jasmani di dalam aspek-aspek berikut;

Untuk memahami apa yang hendak dilakukan

Untuk memahami dengan lebih mendalam tentang nilai pendidikan jasmani iaitu sumbangannya terhadap masyarakat

Membuat keputusan yang bermakna bila menghapi sesuatu isu dan masalah.

Menjelaskan tugas mereka kepada masyarakat

Mengetahui dan menghargai pencapaian peserta melalui penglibatan didalam program.

OBJEKTIF-OBJEKTIF

Thomes,Lee & Thomes (1988) menegaskan bahawa secara tradisional ,pendidikan jasmani mempunyai empat objektif utama;

PEMBANGUNAN FIZIKAL ATAU ORGANIK

Pembangunan neurootot atau motor

Pembangunan kognatif

Pembangunan sosial,emosi dan afektif

Pembangunan fizikal atau organik

Melibatkan aktiviti-aktiviti pembangunan kuasa fizikal di dalam individu dengan membangunkan pelbagai sistem organan di dalam tubuh badan individu.

Objektif pembangunan neurootot atau motor

Melibatkan pembangunan kesedaran tubuh badan

Pelakuan pergerakan fizikal dengan sedikit tenaga

Bergerak dengan kecap dan indah

1.Pergerakan yang berkesan bergantung kepada kerjasama sistem otot dan saraf yang terlibat di dalam aktiviti seperti berlari,melompat,bergayut,menyepak,membongkok,mengilas dan melontar.

2.Di dalam aktiviti pendidikan jasmani ,kemahiran neurootot membekalkan seseorang individu dengan kebolehan melakukan sesuatu dengan kadar kecekapan yang tinggi.

3.Membangunkan seberapa banyak kemahiran yang mungkin ada pada setiap individu supaya minat individu bertambah luas dan pelbagai.

Disamping itu,kemahiran membolehkan seseorang itu melakukan sesuatu aktiviti dengan lebih berkesan,membina keyakinandiri dan mendapat pengiktirafan diri.

OBJEKTIF PEMBANGUNAN KOGNATIF

Melibatkan pengumpulan pengetahuan dan keupayaan berfikir serta menginterpretasikan pengetahuan.

Mengimplikasikan pembangunan pengetahuan spesifik yang berkaitan dengan peraturan ,undang-undang dan strategi yang terlibat dengan pelbagai pengelaman dalam pendidikan jasmani

OBJEKTIF PEMBANGUNAN SOSIAL,EMOSI DAN AFEKTIF

Objektif pembangunan sosial,untuk menolong seseorang individu menyesuaikan diri dalam keadaan tertentu dan memainkan peranan sebagai ahli masyarakat dan membangunkan konsep kendiri.

Objektif pembangunan emosi melatih mengawal emosi dalam keadaan tertentu dan melatih memahami emosi orang lain.

Objektif pembangunan afektif melibatkan sikap,apresiasi dan nilai

TUJUAN-TUJUAN SEORANG GURU PENDIDIKAN JASMANI

Untuk menyumbang ke arah pembangunan fizikal kanak-kanak

Untuk membangkitkan pembelajaran secara inkuari dan penemuan melalui aktiviti fizikal yang kreatif dan imaginatif

Untuk membangunkan koordinasi fizikal dan mental,kawalan diri dan keyakinan diri.

Untuk memberi peluang kepada kanak-kanak mengalami pengalaman yang luas mungkin melalui pelbagai pergerakan dan aktiviti,dengan atau tampa alatan dan menggunakan alatan dalam pelbagai cara.

Untuk meningkatkan keupayaan fizikal kanak-kanak dengan membangun sifat mudah menyesuaikan diri dalam situasi berbeza

Untuk membolehkan setiap kanak-kanak mengalami perasaan kejayaan melalui aktiviti fizikal