Prinsip asas dalam perkembangan fizikal.

Prinsip asas dalam perkembangan fizikal.

1. Perkembangan bermula dari kepala dan beransur ke kaki.

• Selepas kelahiran, saiz kepala seorang bayi berkembang dahulu diikuti dengan perkembangan badan, kaki dan tangan.
• Seorang kanak-kanak dapat mengawal pergerakan kepalanya terlebih dahulu, kemudian diikuti dengan lengan dan seterusnya kaki.
• Seseorang bayi dapat mengawal pergerakan kepala dan ekspresi muka dalam masa dua bulan selepas lahir.
• Dalam beberapa bulan selepas itu, bayi boleh meniarap dan mengangkat badannya menggunakan lengan.
• Pada usia 6 hingga 12 bulan, bayi tersebut boleh mengawal kakinya, dapat merangkak, berdiri seterusnya berjalan.

2. Arah perkembangan berlaku daripada tengah badan dan berterusan ke luar.

• Perkembangan bermula pada tulang belakang dan menuju ke arah luar badan.
• Pada peringkat pre natal, jantung dan organ-organ terbentuk dahulu sebelum kaki dan tangan.
• Otot halus pada jari tangan dan kaki merupakan bahagian akhir dalam perkembangan fizikal badan.
• Seorang bayi selepas kelahiran cuba mencapai objek yang dilihatnya tetapi gagal kerana masih tidak dapat mengawal otot-otot tangannya.
• Selepas beberapa bulan, bayi boleh menggunakan kedua-dua tangan untuk menggenggam objek.
• Seterusnya, bayi akan dapat memegang objek dengan sebelah tangan menggunakan jari tangan kerana otot tangan sudah berkembang.

3. Kebolehan bayi bertambah jelas dan spesifik.

• Sebagai contoh, sekiranya kepala bayi terhantuk sesuatu, bayi akan menangis dengan kuat.
• Selepas beberapa bulan, jika insiden sama berlaku, bayi masih akan menangis tetapi boleh menunjuk kepada kepalanya yang sakit.
• Seterusnya, apabila bayi menguasai kebolehan bahasa, bayi akan dapat memberitahu kepalanya yang sakit.

4. Aspek perkembangan fizikal berkembang pada tahap yang berbeza.

• Kaki dan tangan mencapai tahap perkembangan maksimum semasa peringkat remaja tetapi bahagian bahu mengambil masa lebih lama.
• Kreativiti misalnya berkembang dengan cepat dan mencapai tahap maksimum pada peringkat remaja tetapi kebolehan menaakul berkembang dengan lebih perlahan.